Развитие стандартов образования в области транспортной логистики на базе сельскохозяйственного учебного заведения (Горяинов А.Н.) Тезисы (2013-171)

Развитие стандартов образования в области транспортной логистики на базе сельскохозяйственного учебного заведения

Текущий год характерно подчеркнул экономическую особенность Украины – важность и перспективность агропромышленного сектора. Рекордный урожай зерновых, увеличение экспортных объемов сельскохозяйственной продукции, повышение интереса со стороны инвесторов к объектам сельского хозяйства обуславливают потребность в развитии логистики в этой области. Появляются дополнительные стимулы для развития такого направления логистики как агрологистика.

Создание кафедры транспортных технологий и логистики в Харьковском национальном техническом университете сельского хозяйства им.П.Василенко в конце 2012 года стало логичным продолжением курса на обеспечение современными кадрами агропромышленного комплекса. На сегодняшний день на кафедре ведется подготовка бакалавров по направлению «Транспортные технологии» и магистров по специальностям «Транспортные системы» и «Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильном)».

Современная реальность зачастую опережает нормативное обеспечение отдельных учебных специальностей. Не исключением является и обеспечение образовательного направления «транспортные технологии». Учитывая современные тенденции в законодательстве (тенденции на переход в подготовке магистров за 1,5 годичный период и отказ от «специалиста»), а также выделяя специфику современных требований к будущему выпускнику (в том числе и логистикоориентированность при решении проблем транспорта), на кафедре транспортных технологий и логистики разработан и реализовывается свой учебный план.

В учебный план подготовки магистров введены такие дисциплины: «Управление запасами транспортно-логистических систем», «Оптимизация логистических решений в транспортных системах», «Основы логистического консультирования, коучинга и транспортной диагностики», «Информационные технологии и программные средства в управлении транспортом и складом», «Технологии городской логистики в аграрных цепях поставок» и другие.

Особо следует отметить интеграцию образовательной платформы кафедры транспортных технологий и логистики с информационными платформами в Интернете. Здесь можно выделить три основных направления:

1. Формирование интерактивного информационного пространства в рамках информационной системы университета. На данный момент функционирует страница кафедры на университетском портале (http://www.khntusg.com.ua/node/811). В перспективе планируется создание отдельного сайта кафедры.

2. Развитие информационных ресурсов отдельных преподавателей кафедры. В качестве действующих авторских проектов можно отметить - http://www.logistics-gr.com/ и http://logisticstime.com/. В рамках таких проектов удается индивидуализировать работу отдельных экспертов (преподавателей), повышать интерактивность, доступность в реализации учебных программ. Данное направление можно считать современным дополнением к той работе, которую реализует преподаватель в рамках учебного заведения (методическая, научная и др.).

Особо отметим многофункциональный проект http://www.logistics-gr.com/ , который состоит из ряда подпроектов. Наиболее востребованными для целей обучения можно выделить http://dic.logistics-gr.com/ (словари), http://edu.logistics-gr.com/ (образование), http://tests.logistics-gr.com/ (тесты), http://science.logistics-gr.com/ (наука)

Возможность он-лайн тестирования через указанные проекты позволяет существенно сократить аудиторное время и повысить качество подготовки студентов для итоговых аттестаций.

Ориентируясь на трудоустройство выпускников в рамках проекта http://www.logistics-gr.com/ ведется рубрика «Работа в Харькове (архив)», где аккумулируется информация о вакансиях по логистике и транспорту в г.Харькове. База данных ведется с января 2010 года (по месяцам).

3. Поддержание обратной связи с действующими профессионалами в области логистики и транспорта по средства профессиональных социальных сетей. Сейчас такое направление реализовывается через профессиональную социальную сеть http://www.linkedin.com/.

LinkedIn (ЛинктИн) - социальная сеть для поиска и установления деловых контактов. В данной профессиональной социальной сети ведется группа «Теория и практика логистики и транспорта» (ссылку на сеть можно найти через проект http://www.logistics-gr.com/ или через страницу кафедры – http://www.khntusg.com.ua/node/811). По состоянию на апрель 2013 года численность группы составляла более 300 человек. Из них: специалистов (entry) – 8%, ведущих специалистов (senior) – 8%, менеджеров (manager) – 17%, директоров (director) – 4%, руководителей высшего звена (C-level officers (CXO)) – 2 %, владельцев (owner) – 2%. По состоянию на начало октября 2013 года численность составляет – около 800 человек.

Отслеживание карьеры отдельных участников социальной группы позволяет сделать вывод, что образование в сфере логистики является хорошим дополнением к уже существующему образованию (как вариант второе высшее) – см.табл. Также это свидетельствует о достаточной универсальности образования в сфере логистики.

Таблица – Пример карьеры и образования

Публикация подготовлена по материалам:

Горяинов, А.Н. Развитие стандартов образования в области транспортной логистики на базе сельскохозяйственного учебного заведения [Текст] / А.Н. Горяинов // Проблемы подготовки профессиональных кадров по логистике в условиях глобальной конкурентной среды: XI Междунар. науч.-пр. конф. Сб. докл. Отв.ред. М.Ю.Григорак, Л.В. Савченко. (г.Киев, Нац. авиац. ун-т, 25-26 октября 2013 г.). – К.: Логос, 2013. – С.152-154 (632 с.)