Содержание книг Расчет суммарной мощности потоков пассажиров и грузов на заданной сети коммуникаций. Бугаев Л.И., Казаченко B.C. (1984, 28 с.)
Расчет суммарной мощности потоков пассажиров и грузов на заданной сети коммуникаций. Бугаев Л.И., Казаченко B.C. (1984, 28 с.) |
| Материал из категории Содержание книг (логистика, транспорт и др.) | ||||||||||||||||||||||||||
| 15.05.2020 07:10 | ||||||||||||||||||||||||||
|
ССЫЛКА
Бугаев Л.И., Казаченко B.C. Расчет суммарной мощности потоков пассажиров и грузов на заданной сети коммуникаций. Программа расчета пассажиропотоков в промрайоне (поток). - М., ЦНИИпроект, 1984, 28 с.
АННОТАЦИЯ
Настоящая программа предназначена для определения объема пассажирских перевозок и распределения их по участкам рассматриваемого варианта схемы транспортной сети промрайона. Программа позволяет также определять ряд показателей пассажиропотоков: среднюю дальность поездки, среднюю затрату времени на одну поездку, количество затрачиваемых пассажиров за рассматриваемый период времени (сутки, год) для различных видов передвижений (грузовых, культурно-бытовых для различных целей и суммарных), трудовые поездки к выбранному объекту (району). По вопросам ознакомления с отдельными частями книги в электронном виде – обращаться
СОДЕРЖАНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
1. В.Г.Давидович. Количественные закономерности расселения относительно меся работа и выпуск "Проблемы расселения", Киев, 1966 . 2. М.Сухоруцкий. "Расчет пассажирских потоков в городе", "Архитектура в СССР", № 10, 1968. Последние похожие материалы:
Более поздние похожие материалы:
|
Последние новости на сайте
Пример материалов из категории "Задачи по логистике"
Facebook-страница
Фрагмент из задачи
Группа на Linkedin
(более 4000 участников)
Группы на Facebook
Узнать о проекте Logistics-GR
Результаты тестов
| Последние результаты | ||
|---|---|---|
| <-->Стоит ли Вам выбирать профессию менеджера по логистике? | 64.00 % | |
| <->(Лог-М) Тема 10. Складська логістика (10 тест.завдань) | 40.00 % | |
| <->(Log) Test 01. Warehouse and Logistics (10 tests) | 90.00 % | |
| Перейти к тестам |