ТПЛМ 1061 Цілі управління і складові циклу замовлення. О.М.Горяїнов (2009)

6.1 Цілі управління і складові циклу замовлення

(обробка й виконання замовлень, інтегрований підхід до управління замовленнями та інше)

Логістичний менеджмент у фірмі починається із прийому й обробки замовлень споживачів (покупців) готової продукції.

Збільшено, завданням логістичного менеджменту є якісне задоволення попиту від прийому замовлення до доставки ГП кінцевому споживачеві відповідно до правил логістичного мікса.

Загальна процедура управління замовленнями містить у собі кілька етапів, що утворюють так званий логістичний цикл замовлення (рис. 6.1).

Численними дослідженнями встановлено, що час на виконання таких процедур як прийом, підготовка, передача, обробка, моніторинг замовлень становить від 50 до 70% загального логістичного циклу його виконання.

Окремі процедури звичайно поєднують у дві комплексні активності: обробка замовлення й виконання замовлення. Зміст окремих процедур замовлення представлено в табл. 6.1.

Раніше дослідники за кордоном розглядали менеджмент замовлень тільки в дистрибутивній мережі фірми (торговельних посередників), без огляду на вплив замовлень на виробництво.

Зараз переважає інтегрований підхід до управління замовленнями як основа зміни виробничого розкладу випуску готової продукції, прийняття рішень відносно розподілу і поповнення запасів у дистрибутивній мережі (рис. 6.2).

Рис. 6.1 – Складові загального логістичного циклу замовлень

Таблиця 6.1 – Зміст складових циклу замовлення

Фундаментальні принципи інтегрованого підходу до менеджменту замовлень:

1. Спрямованість на задоволення вимог (замовлень) кінцевих споживачів.

2. Вхідний потік вимог на виробництво ГП повинен стимулюватися попитом.

3. Добре скоординовані й швидкі поставки ГП споживачам відповідно до їхніх замовлень забезпечують фірмі конкурентні переваги.

Рис. 6.2 – Схема реалізації цілей менеджменту замовлень

Основні цілі менеджменту замовлень з позицій інтегрованої логістики представлені на рис. 6.3.

Чим коротше цикл замовлення, тим меншим повинен бути підтримуваний запас із погляду задоволення споживчого попиту (рис. 6.4).

Рис. 6.3 – Схема основних цілей логістичного менеджменту замовлень

Рис. 6.4 – Залежність рівня запасів ГП від тривалості циклу замовлення

Питання для перевірки знань

1. Як узагальнено формулюється завдання логістичного менеджменту? (стор.75)

2. Назвіть складові загального логістичного циклу замовлення. (стор.76)

3. Які складові циклу замовлення належать до обробки замовлення? (стор.76)

4. Які складові циклу замовлення належать до виконання замовлення? (стор.76)

5. Який відсоток часу від загального циклу замовлення витрачається на виконання таких процедур як: прийом, підготовка, передача, обробка, моніторинг замовлень? (стор.75)

6. Поясніть зміст процедури замовлення: конфігурування. (стор.76)

7. У чому відмінність раніше існуючого підходу до управління замовленнями від інтегрованого (логістичного) підходу? (стор.75)

8. Як впливає довжина циклу замовлення на рівень запасу? (стор.78)

9. Назвіть приклади цілей логістичного менеджменту замовлень. (стор.78)

Тестові завдання

1. Що виконується в першу чергу при управлінні замовленнями: (стор.76)

A) Контроль.

Б) Планування.

B) Передача.

2. Що не є метою логістичного менеджменту замовлень: (стор.78)

A) Зменшення всіх запасів в інтегрованій логістичній мережі.

Б) Зменшення загальних логістичних витрат.

B) Зменшення витрат на транспортування товарів.

3. Як впливає збільшення циклу замовлення на рівень запасів у логістичній системі: (стор.78)

A) Рівень запасів може збільшуватися й зменшаться.

Б) Рівень запасів збільшується.

B) Рівень запасів зменшується.

4. Що мається на увазі під інтегрованим підходом до управління замовленнями: (стор.77)

A) Процедури замовлення розглядаються тільки в дистрибутивній мережі фірми.

Б) Процедури замовлення торкають виробничий розклад випуску готової продукції.

B) Процедури замовлення торкають питання графіків доставки товарів.

Презентація

Джерело: Горяїнов О.М. Теорія і практика дисципліни «Логістика» (для менеджерів): Навчальний посібник. - Харків: НТМТ, 2009. – С. 75-78, 318-319 (522с.)

Скачать книгу можно в категории - «Скачать файлы».

Прямая ссылка на страницу книги – «Скачать книгу»

Если ссылки не работают – обращайтесь email